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Les
difficultés de communication inter-générationnelles constatées il y a 20 ans
par le fondateur de l’association persistent. Des jeunes sont en marge de ce
qui existe sur la ville. D’autres échappent aux structures mises en place.
Aussi,
l’ADAJ souhaite donner l’opportunité à ces jeunes de s’exprimer dans un
cadre qui leur sera propre et où leur parole pourra être entendue sur la
ville.
A qui s’adresse ce projet ? |
L’objectif est d’impliquer, dans l’élaboration d’un journal qui leur
permettra de s’exprimer, de jeunes adolescents et de très jeunes adultes qui
n’intègrent pas, pour diverses raisons, les structures mises en place sur
la ville. Ce journal constituera pour eux un lieu de parole qui leur
permettra de faire passer des messages ou d’apporter des témoignages sur
leur quotidien par des réalisations concrètes.
OŪ recruter les rédacteurs en herbe
? |
Ø
Jeunes motivés
habitant le quartier du Haut Mesnil Grand Sud
Ø
Jeunes habitant
avec leur famille hébergée à la Sonacotra
Ø
Jeunes membres
d’associations culturelles ou sportives
Ø
Club des 14-17 ans
Ø
Membres du Conseil
des jeunes
Intervenants et encadrement : |
Ø
Bénévoles
désignés de l’ADAJ : encadrement
du rédactionnel et de la mise en forme par un écrivain public et une
enseignante
Ø
Educateurs de
rue : interfaces chargées de « recruter » parmi les jeunes du quartier et
de les accompagner
Ø
Journalistes :
Ø
Bénévoles
expérimentés en informatique :
gestion et formation pour la mise en page
Ø
Bénévoles
expérimentés dans la photographie
et la gestion informatique des clichés et la formation au traitement de
l’image.
Local de l’ADAJ (bibliothèque): prêt de
matériel informatique et lieu pour les séances de travail
A déterminer : par photocopies ou dans une
imprimerie
Ø
Créer du lien social,
de la vie dans la résidence, en favorisant les échanges avec les habitants du
quartier (reportages, photos, …)
Ø
Permettre à ceux qui
n’arrivent pas facilement à s’exprimer de le faire via l’écrit et, pour ceux
qui ne sont pas à l’aise avec le rédactionnel, d’être assistés dans ce travail.
Ø
Donner des
perspectives intéressantes aux jeunes un peu désœuvrés (responsabiliser,
stimuler leur créativité)
Ø
Apprendre aux jeunes à
s’organiser, créer une dynamique de groupe : une poignée d’entre eux seront
choisis selon divers critères pour diffuser comme collecter les informations
auprès de leurs copains. Ils auront également pour mission de trouver des
sponsors, détecter les dons de chacun (dessins, aisance en communication)
Ø
Permettre le
développement de projets isolés grâce à la circulation des informations et à
l’éventuel rassemblement des forces d’action.
Ø
Apprentissages divers
(traitement des photos, réalisation de reportages, dessins & BD, apprentissage
de la pige journalistique)
Les sujets
abordés seront libres mais sous réserve de certaines conditions :
-
Les sujets d’actualité (chômage, religion, politique,
attentes et projets) devront être traités en évitant la polémique
-
pas de prosélytisme
-
pas d’attaque personnelle ou raciale
CONTENU
Rubriques diverses
v
Thème choisi par les
jeunes
v
Témoignages
v
Informations diverses
v
Poèmes
v
Photos - reportages
v
Bandes dessinées,
dessins, illustrations
v
Création de jeux
divers, de quizz
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